IKT im Grundschulunterricht: Vor- und Nachteile
Autor: Adrián Nieto Muñoz @superprofeadri | Grundschullehrer, Spezialist für Förderunterricht und Heilpädagogik, Master in IT und digitalem Lernen sowie Tutor für die 4., 5. und 6. Klasse der Grundschule
In der heutigen Zeit nimmt die Technologie einen wichtigen Platz in unserer Gesellschaft ein, und da es die Aufgabe der Schule ist, die Schüler darauf vorzubereiten, sich in diese Gesellschaft zu integrieren, dürfen wir den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in unseren Klassenzimmern nicht vernachlässigen.
Oft tun wir uns jedoch schwer mit der Idee, diese neuen Tools in unseren Unterricht zu integrieren, denn obwohl sie viele Vorteile bieten, haben sie auch den einen oder anderen Nachteil. In diesem Beitrag möchte ich genauer auf diese Vor- und Nachteile eingehen.
Fangen wir mit den Vorteilen an: Sie sind für die Schüler sehr motivierend und wecken gleichzeitig ihre Lernbereitschaft. Wenn ich ihnen zum Beispiel im Unterricht vorschlage, die Convertible-Laptops zu nutzen, sind sie total begeistert, und sei es nur, um im Online-Wörterbuch der RAE nachzuschlagen.
Außerdem können wir mithilfe von IKT Inhalte in den Unterricht einbringen, die uns sonst nicht zur Verfügung stehen würden. So haben wir Zugang zu zahlreichen Tools und YouTube-Kanälen, über die wir zum Beispiel Videos über die Wüste, den menschlichen Körper und vieles mehr ansehen können. Dadurch werden unsere Erklärungen noch anschaulicher und verständlicher.
Außerdem können wir dank dieser Tools Wissen auf verschiedene Arten vermitteln. Sie erleichtern die Umsetzung des Konzepts des Universellen Designs für das Lernen (UDL), da wir Lerninhalte über Bilder, Töne, Videos usw. präsentieren können. Und das fördert widerum die Aufmerksamkeit der Lernenden.
Schüler mit Lernschwierigkeiten.
Der Einsatz von IKT im Unterricht hat jedoch nicht nur Vorteile. Bei falscher Anwendung kann dies auch zu einer Vielzahl von Nachteilen führen, von denen ich folgende hervorheben möchte:
Zeitverschwendung oder Ablenkung: Manchmal nutzen Kinder IKT „sinnlos“ und verschwenden dabei nur ihre Zeit und lassen sich ablenken. Das ist manchmal schwer zu kontrollieren, lässt sich aber durch eine Sperre im „Schulmodus“ lösen, wie sie einige Geräte von SaveFamily bieten. Der Schulmodus der Smartwatches verhindert zum Beispiel, dass sich Kinder davon ablenken lassen.
Außerdem kann der Einsatz von IKT dazu führen, dass Schüler auf unvollständige oder unrichtige Informationen stoßen. Es liegt in der Verantwortung der Lehrer, ihnen beizubringen, Informationen aus verschiedenen Quellen und stets auf vertrauenswürdigen Webseiten zu recherchieren.
Ich hoffe, dieser Beitrag hat dich dazu inspiriert, IKT im Unterricht einzusetzen und mehr darüber zu erfahren!
In der heutigen Zeit nimmt die Technologie einen wichtigen Platz in unserer Gesellschaft ein, und da es die Aufgabe der Schule ist, die Schüler darauf vorzubereiten, sich in diese Gesellschaft zu integrieren, dürfen wir den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in unseren Klassenzimmern nicht vernachlässigen.
Oft tun wir uns jedoch schwer mit der Idee, diese neuen Tools in unseren Unterricht zu integrieren, denn obwohl sie viele Vorteile bieten, haben sie auch den einen oder anderen Nachteil. In diesem Beitrag möchte ich genauer auf diese Vor- und Nachteile eingehen.
Fangen wir mit den Vorteilen an: Sie sind für die Schüler sehr motivierend und wecken gleichzeitig ihre Lernbereitschaft. Wenn ich ihnen zum Beispiel im Unterricht vorschlage, die Convertible-Laptops zu nutzen, sind sie total begeistert, und sei es nur, um im Online-Wörterbuch der RAE nachzuschlagen.
Außerdem können wir mithilfe von IKT Inhalte in den Unterricht einbringen, die uns sonst nicht zur Verfügung stehen würden. So haben wir Zugang zu zahlreichen Tools und YouTube-Kanälen, über die wir zum Beispiel Videos über die Wüste, den menschlichen Körper und vieles mehr ansehen können. Dadurch werden unsere Erklärungen noch anschaulicher und verständlicher.
Außerdem können wir dank dieser Tools Wissen auf verschiedene Arten vermitteln. Sie erleichtern die Umsetzung des Konzepts des Universellen Designs für das Lernen (UDL), da wir Lerninhalte über Bilder, Töne, Videos usw. präsentieren können. Und das fördert widerum die Aufmerksamkeit der Lernenden.
Schüler mit Lernschwierigkeiten.
Der Einsatz von IKT im Unterricht hat jedoch nicht nur Vorteile. Bei falscher Anwendung kann dies auch zu einer Vielzahl von Nachteilen führen, von denen ich folgende hervorheben möchte:
Zeitverschwendung oder Ablenkung: Manchmal nutzen Kinder IKT „sinnlos“ und verschwenden dabei nur ihre Zeit und lassen sich ablenken. Das ist manchmal schwer zu kontrollieren, lässt sich aber durch eine Sperre im „Schulmodus“ lösen, wie sie einige Geräte von SaveFamily bieten. Der Schulmodus der Smartwatches verhindert zum Beispiel, dass sich Kinder davon ablenken lassen.
Außerdem kann der Einsatz von IKT dazu führen, dass Schüler auf unvollständige oder unrichtige Informationen stoßen. Es liegt in der Verantwortung der Lehrer, ihnen beizubringen, Informationen aus verschiedenen Quellen und stets auf vertrauenswürdigen Webseiten zu recherchieren.
Ich hoffe, dieser Beitrag hat dich dazu inspiriert, IKT im Unterricht einzusetzen und mehr darüber zu erfahren!