Apprendre l'heure dès le matin !
Nous vous montrons comment les enfants peuvent apprendre à lire l'heure. Quelle heure est-il ? À quelle heure jouons-nous ? Quand sortons-nous faire du vélo ? C'est l'heure du goûter ? Sommes-nous déjà arrivés ?
J'imagine qu'en tant que parents, vous êtes habitués aux mille et une questions que les petits posent tous les jours de l'année et que, peu importe les réponses que nous leur donnons, ils continuent à demander encore et encore.
Les questions qui se posent le plus souvent dans mon cas concernent les moments où l'on fait les choses quotidiennes de la journée, comme : Est-il déjà l'heure de manger ? À quelle heure sortons-nous ? Ou celle que nous "aimons" le plus un dimanche à 7h00 du matin, - Est-il déjà l'heure de se lever et de prendre le petit déjeuner ? - tandis qu'une paire d'yeux te réveille presque avec un choc de peur.
Nous avons décidé d'apprendre aux petits comment fonctionnent les heures de la journée afin qu'ils puissent gérer leur temps petit à petit et de manière amusante. Tout cela, pour que cet outil si utile ne soit pas une expérience désagréable.
1.- Dans un premier temps, nous vous avons expliqué comment se divise la journée afin que vous puissiez toujours vous repérer avec des activités habituelles : le matin, nous nous levons, l'après-midi, nous prenons le goûter…
2.- Pour commencer avec le casse-tête des chiffres, une bonne option est qu'ils portez une montre pour enfants à votre poignet et regardez comment cela fonctionne.
Les heures pile et les demi-heures sont toujours les plus faciles à apprendre. Ensuite, viennent les quarts et enfin les minutes. Les petits ont souvent un peu de mal avec la moitié gauche de l'horloge ☺, mais une fois qu'ils maîtrisent tout ce qui précède, leur curiosité les pousse à apprendre rapidement.
Nos petits se sont obstinés à apprendre l'heure en numérique et nous leur avons expliqué le truc de soustraire 2 chiffres. Par exemple, à 13h00, on enlève 2 au 3 et on obtient l'heure qu'il est.
Peu à peu, ils comprennent comment fonctionnent les heures, ils prennent de plus en plus conscience de ce qui se passe à chaque moment de la journée et les dimanches, bien que nous continuions à avoir des "micro-infarctus" le matin avec des yeux inquisitifs, ils savent que c'est !!trop tôt pour tout !!
À la fin, la situation va s'inverser et ce seront vous qui poserez les questions sur les heures.
J'imagine qu'en tant que parents, vous êtes habitués aux mille et une questions que les petits posent tous les jours de l'année et que, peu importe les réponses que nous leur donnons, ils continuent à demander encore et encore.
Les questions qui se posent le plus souvent dans mon cas concernent les moments où l'on fait les choses quotidiennes de la journée, comme : Est-il déjà l'heure de manger ? À quelle heure sortons-nous ? Ou celle que nous "aimons" le plus un dimanche à 7h00 du matin, - Est-il déjà l'heure de se lever et de prendre le petit déjeuner ? - tandis qu'une paire d'yeux te réveille presque avec un choc de peur.
Nous avons décidé d'apprendre aux petits comment fonctionnent les heures de la journée afin qu'ils puissent gérer leur temps petit à petit et de manière amusante. Tout cela, pour que cet outil si utile ne soit pas une expérience désagréable.
1.- Dans un premier temps, nous vous avons expliqué comment se divise la journée afin que vous puissiez toujours vous repérer avec des activités habituelles : le matin, nous nous levons, l'après-midi, nous prenons le goûter…
2.- Pour commencer avec le casse-tête des chiffres, une bonne option est qu'ils portez une montre pour enfants à votre poignet et regardez comment cela fonctionne.
Les heures pile et les demi-heures sont toujours les plus faciles à apprendre. Ensuite, viennent les quarts et enfin les minutes. Les petits ont souvent un peu de mal avec la moitié gauche de l'horloge ☺, mais une fois qu'ils maîtrisent tout ce qui précède, leur curiosité les pousse à apprendre rapidement.
Nos petits se sont obstinés à apprendre l'heure en numérique et nous leur avons expliqué le truc de soustraire 2 chiffres. Par exemple, à 13h00, on enlève 2 au 3 et on obtient l'heure qu'il est.
Peu à peu, ils comprennent comment fonctionnent les heures, ils prennent de plus en plus conscience de ce qui se passe à chaque moment de la journée et les dimanches, bien que nous continuions à avoir des "micro-infarctus" le matin avec des yeux inquisitifs, ils savent que c'est !!trop tôt pour tout !!
À la fin, la situation va s'inverser et ce seront vous qui poserez les questions sur les heures.