Aprendendo a hora desde a primeira hora!
Ensinamos como se pode aprender as horas do relógio para crianças. Que horas são? A que horas jogamos? Quando saímos para andar de bicicleta? É hora de lanchar?, Já chegámos?
Imagino que como pais/mães estão acostumad@s às mil e uma perguntas que os pequenos fazem todos os dias do ano e que por muitas respostas que lhes damos, voltam a perguntar uma e outra vez.
As perguntas que no meu caso mais se fazem sempre correspondem a horários em que se realizam as coisas cotidianas do dia a dia, como: Já é hora de comer?, a que horas saímos para a rua? ou a que mais “gostamos” num domingo às 7:00 da manhã, -já é hora de levantar e tomar o pequeno-almoço?-, enquanto um par de olhos te acorda quase com um colapso de susto.
Nós decidimos ensinar os pequenos como funcionam as horas do dia para que eles próprios saibam gerir o seu tempo aos poucos e de forma divertida. Tudo isso, para que esta ferramenta tão útil não seja uma experiência desagradável.
1.- Num primeiro momento, contamos como se divide o dia para que se situem sempre com atividades habituais: de manhã levantamo-nos, à tarde lancheamos…
2.- Para começar com a confusão dos números, uma boa opção é que eles levem um relógio para crianças no pulso e vão vendo como funciona.
As horas em ponto e as meias horas são sempre as mais fáceis de aprender. Depois vêm os quartos e, por último, os minutos. As crianças costumam ter um pouco de dificuldade com a metade esquerda do relógio ☺, mas uma vez que sabem tudo o que foi mencionado anteriormente, a curiosidade é tanta que aprendem rapidamente.
Os nossos pequenos estão determinados a aprender a hora em digital e contamos-lhes o truque de subtrair 2 números. Por exemplo, às 13:00, ao 3 subtraímos 2 e já ficamos com a hora que é.
Pouco a pouco vão entendendo como funcionam as horas, vão-se tornando mais conscientes do que se faz a cada momento do dia e aos domingos, embora continuemos com “micro-infartos” de manhã, com olhares inquisitivos, sabem que é ¡¡demasiado cedo para tudo!!
No final, a tortilla será virada e as perguntas sobre as horas serão feitas por vocês.
Imagino que como pais/mães estão acostumad@s às mil e uma perguntas que os pequenos fazem todos os dias do ano e que por muitas respostas que lhes damos, voltam a perguntar uma e outra vez.
As perguntas que no meu caso mais se fazem sempre correspondem a horários em que se realizam as coisas cotidianas do dia a dia, como: Já é hora de comer?, a que horas saímos para a rua? ou a que mais “gostamos” num domingo às 7:00 da manhã, -já é hora de levantar e tomar o pequeno-almoço?-, enquanto um par de olhos te acorda quase com um colapso de susto.
Nós decidimos ensinar os pequenos como funcionam as horas do dia para que eles próprios saibam gerir o seu tempo aos poucos e de forma divertida. Tudo isso, para que esta ferramenta tão útil não seja uma experiência desagradável.
1.- Num primeiro momento, contamos como se divide o dia para que se situem sempre com atividades habituais: de manhã levantamo-nos, à tarde lancheamos…
2.- Para começar com a confusão dos números, uma boa opção é que eles levem um relógio para crianças no pulso e vão vendo como funciona.
As horas em ponto e as meias horas são sempre as mais fáceis de aprender. Depois vêm os quartos e, por último, os minutos. As crianças costumam ter um pouco de dificuldade com a metade esquerda do relógio ☺, mas uma vez que sabem tudo o que foi mencionado anteriormente, a curiosidade é tanta que aprendem rapidamente.
Os nossos pequenos estão determinados a aprender a hora em digital e contamos-lhes o truque de subtrair 2 números. Por exemplo, às 13:00, ao 3 subtraímos 2 e já ficamos com a hora que é.
Pouco a pouco vão entendendo como funcionam as horas, vão-se tornando mais conscientes do que se faz a cada momento do dia e aos domingos, embora continuemos com “micro-infartos” de manhã, com olhares inquisitivos, sabem que é ¡¡demasiado cedo para tudo!!
No final, a tortilla será virada e as perguntas sobre as horas serão feitas por vocês.
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